หน้าหนังสือทั้งหมด

ปฐมสมันตาปสาทกา แปล ภาค ๒
361
ปฐมสมันตาปสาทกา แปล ภาค ๒
ประโยค – ปฐมสมันตาปสาทกาแปล ภาค ๒ – หน้าที่ 361 หลายบ่าวว่า ปฏิญญาติ อานุโมทติ ทุกภูษุสงค์ ความว่า พึง ทรงวา "เป็นทุกภูษุ" แก่ภิกษุผู้ตั้งแต่บันเทิงในเมื่อพระสงฆ์มักขิด รับ กล่าวแล้ว ก็ถึงพระสงฆ์ต่อน
เนื้อหาในบันทึกนี้เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์การสั่งสอนของพระสงฆ์ที่เกี่ยวกับบุคคลที่ลักทรัพย์ การอธิบายถึงเหตุการณ์ต่างๆ และความเข้าใจในวาระแห่งการสั่งที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา การวินิจฉัยในพระธรรมท
ปทพฤติวา: วิฑุมดี และความเข้าใจในอาคตาตกาล
82
ปทพฤติวา: วิฑุมดี และความเข้าใจในอาคตาตกาล
ประโยค - สมุดปะกาฬ นาม วิญญูถกา (ติวโย ภาโก) - หน้าให้ 82 ปทพฤติวา วิฑุมดี อาคตาตกาล ปุนปุน่า อาปจฉวา ปทพาเชตพู่ว สาเจ เอว วฑฺฒิ อัย วิฑฺฒิวามา เคหา อาคโต อาหกา มามึ นา โธติ ปทพุทฺวา ตุหกา วุตฺติ น
เนื้อหาของบทนี้สำรวจความหมายของปทพฤติวา วิฑุมดี ซึ่งถือเป็นแนวทางสำคัญในการเลือกชีวิตและการทำให้แต่ละบุคคลมีอิสระในการตัดสินใจเกี่ยวกับอนาคต โดยมีการยกตัวอย่างเกี่ยวกับการเลือกเส้นทางที่ถูกต้องซึ่งต้อ
ประโยค ๒ - คำผู้พระบรมมหาราชูถา
142
ประโยค ๒ - คำผู้พระบรมมหาราชูถา
ประโยค ๒ - คำผู้พระบรมมหาราชูถา ยกศัพท์แปล ภาค ๑ - หน้าที่ 141 ลิตติ อติวิชุนุติวเอา ย่อมเสียบแทง ซึ่งจิต อันรูปอย่างนั้นนั้นเทียว (อิติ) ดังนี้ (ปทสม) แห่งว่่า อภาวิต อิติ ดังนี้เป็นต้น ๆ (อิตู) อ. อ
ในบทนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับการแปลคำในพระบรมมหาราชูถา โดยการแนะนำว่าคำที่ใช้ในบริบทและความหมายที่เบี่ยงเบน รวมถึงการเรียนรู้ถึงความสัมพันธ์ระหว่างจิตและรูปแบบต่าง ๆ ของคำควรที่จะได้รับการพิจารณาอย่างลึ
การศึกษาคาถามหา คาถาบาราโถน
41
การศึกษาคาถามหา คาถาบาราโถน
กระโถก มุตตคูตรี ปุญญะสมูติ สำนักิตย์ อิม คาถามหา คาถาบาราโถน พุทธมูโล อ พุทธมณี ออนามผิล ปฏูรห์สุ มนุษย์ปี โป ริตา สดุส สมุนสุส มา ยา อุตโต นุตโต อนุติกภาวา วัตถุโพ อยู ปน มุ่ง มุตตครีสุมุณ กโรโน โถค
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับคาถามหาและคาถาบาราโถน ซึ่งมีบทบาทสำคัญในกระบวนการพัฒนาจิตใจและการฝึกสติปัญญา หากต้องการศึกษาคาถาเหล่านี้ให้ลึกซึ้งขึ้น ควรศึกษาจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ เช่น dmc.tv ซึ่งจะช
ชมภูมิจิต - อัฏฐิ ภาโค
132
ชมภูมิจิต - อัฏฐิ ภาโค
ประโยค - ชมภูมิจิต (อัฏฐิ ภาโค) - หน้าที่ 132 เทวดาติ เจ้ไร "อฤติ นุ โย มอ เวทชุกมสุต กฤฏูานนิติ อุปมสุขาปกาลโต ปุจฉาย โอโลเกณโท อุตโต สีเล ลิดโล วา กาหติ วา อภิสุวา "อห มอ มอ เวทชุกมสุต กฤฏูาน น. ปล
บทความนี้สำรวจแนวความคิดเกี่ยวกับเทวดาและความสำคัญในพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายและอภิปรายถึงพฤติกรรมและบทบาทของเทวดาในสังคม และยังมีคำถามที่ชวนให้คิดเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตและความเชื่อทางศาสนา รวมถึงการป
สมุนไพรไทยและจิตวิทยา
279
สมุนไพรไทยและจิตวิทยา
ประโยค - สมุนไพรไทยนาม วินิญโญฬา อรุโณชา (ทุโลโยภาโค) - หน้าที่ 279 วิหารโต พิธี อานิทิ จิรวาที อาปุญฺชิต ฯ สงฺมิกา ทิฏฐิอาทิ พุทธปฏิ ฯ วีราภรณ์ ฯ อุตฺติมา ยุคฺฉติ ฯ พหิสิมาย จิตานนฺติ วิหารโต คณุตวา
เอกสารนี้กล่าวถึงความสำคัญของสมุนไพรไทยในบริบทของศาสนาและจิตวิทยา โดยสัมผัสถึงบทบาทของการรักษาและการพัฒนาจิตใจในพุทธศาสนา รวมทั้งแนวความคิดที่มีอยู่ในวรรณกรรมไทยโบราณ วิธีการพึ่งพาสมุนไพรเพื่อการบำบัด
การวิเคราะห์สารคดีโดยนามวินิจฉัย
87
การวิเคราะห์สารคดีโดยนามวินิจฉัย
ประโยค - สารคดีนี้ นาม วินิจฉัย สมุดปกสถากา วุนนา (ติใย ภาโค) - หน้าที่ 87 ปวดตุว่าน ๆ ปณณตุวณติ โจนานาสปวดตุว่านปณณตุว ๆ อุดตาน คณุตวาติ โจนิน มนสา คณุตวา ๆ ตอ อธิรณุตติ ต คาหลูงิ้น อธิรณ์ ๆ สุมย ปณ
สารคดีนี้นำเสนอวิธีการวิเคราะห์ผ่านแนวทางของนามวินิจฉัย โดยเน้นการตั้งคำถามและอธิบายถึงประสบการณ์และความรู้สึกของมนุษย์ ทั้งในด้านจิตใจและสังคม สารคดีนี้ได้รับการทำให้เข้าใจง่ายและมีความเชื่อมโยงกับคว
สารคดีปีนี้ โดย นาม วินิจภา
219
สารคดีปีนี้ โดย นาม วินิจภา
าประโยค - สารคดีปีนี้ นาม วินิจภา สนุกปานสง่า คุณณ (ตีา ภาใต้) - หน้า 218 เทมาส ลุษา เจว นิฐิวิภา จ อนุโวสุส ลุษา เจว นิฐิวิธา าจาติ วุฒิจัย ปรมุติภคิตตามสิญจุอมิโต ปรฺรษุ ลุษา เจว นิฐิวุธิภา ยาว วิจ
บทความนี้พูดถึงสารคดีปีนี้ที่เปิดเผยถึงเรื่องราวและประเด็นต่างๆ ที่มีความสนุก นาม วินิจภาได้นำเสนอข้อมูลและความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับประเด็นสำคัญในสังคม อาทิเช่น การอภิปรายเกี่ยวกับสติปัญญาและบทบาทของ
อรรถภาพวีนีย มหาวรรค ตอน 2
179
อรรถภาพวีนีย มหาวรรค ตอน 2
ประโยค - ตอนต้นมันปะสักกุ อรรถภาพวีนีย มหาวรรค ตอน 2 - หน้าที่ 404 หลายท่ว ตุ อุปปัตติ ภิกขุ โอฬารวา มีความว่า พาอิกษุผูถูกวัดรั้นไปออกสิกา ให้แสดงอาบัติตแล้ว เรียกเข้าหุม ด้วยกรรมวา. ลองบทว่า ตูวา อุ
เนื้อหานี้กล่าวถึงการดำเนินการตามหลักอรรถภาพวีนีย ซึ่งเชื่อมโยงกับการแสดงอาบัติและหลักการของการปฏิบัติตามศีลในพระศาสนา ข้อความนี้เน้นถึงความสำคัญของการรักษาศีลและการวินิจฉัยในบริบททางศาสนา โดยมีการอธิ
มงคลคึกปีนี้: การประพฤติและปฏิบัติเพื่อความสุข
147
มงคลคึกปีนี้: การประพฤติและปฏิบัติเพื่อความสุข
ประไคๅๅ-มงคลคึกปีนี้ (ตุุโตย ภาคใด-) หน้าที่ 147 มนุษสนุกสุด สปฏิวาสสุคุโต โหติ ๆ ม สุวาโต ภิกขขวา อาเสวโต ... โย สุพพลฺโล มุสาสุกสุด วิปิโก มนุสสุกสุด อจุพฤกฺขนาสสุดโต โหติ ๆ สรํมรมปานํ ภิกขขขา อาเส
บทความนี้พูดถึงการประพฤติที่นำไปสู่ความสุขและสันติสุข ผ่านการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจถึงการมีชีวิต ซึ่งเน้นการเคารพต่อชีวิตและการไม่ทำร้ายผู้อื่น การพูดถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมในชีวิตประจำวัน และก
ชมรมพุทธจิต (ตอนที่ภาค 1) - หน้าที่ 96
96
ชมรมพุทธจิต (ตอนที่ภาค 1) - หน้าที่ 96
ประโยคเดิม - ชมรมพุทธจิต (ตอนที่ภาค 1) - หน้าที่ 96 คณุตกาล ทนกเทก สุภจตุภาค ปรีวติติวา องค์การสุข ปติสุนธิดี มโนญามโน เคหภูจภาค สิริคุตตนะ ชปืนิยามแนวา อภิ์โร ชาปิพล อนาสนานิ ชาโร ปญฺญาเปส สิริคุตโต
เนื้อหาที่นำเสนอในหน้าที่ 96 ของ 'ชมรมพุทธจิต' สำรวจลักษณะของจิตและแนวทางการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา การปฏิบัติธรรม และความสัมพันธ์ระหว่างจิตกับการพึ่งพาองค์ความรู้เพื่อเปิดเผยความจริงของช
ปฏิญญาความสุขในชีวิต
154
ปฏิญญาความสุขในชีวิต
คมนาคม ออปปิ้น ปฏิญญา อเวมสุข กฤจิยา วุตตา เทวา ปฏิตา อเล่หุ โสเรยาญคเคร ตำ ปฏิจเด นิพพุตตา เทวา จตุทโร ปฏิตา อหุส. คเสม กาเล โสเรยาญครโต โย ตสสุ สายโก เสฏฐินปฏิโต โส ปจจิ สกฤุตเต ทกukulี คณุตวา สุข
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับความสุขในชีวิตตามหลักการของปฏิญญา โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของจิตใจและวิถีชีวิตที่สมดุล สิ่งสำคัญคือการเข้าใจการดำรงอยู่ร่วมกันในสังคม และการสร้างสุขในทุกมิติของชีวิต นอกจ
การตั้งชื่อในวรรณคดีไทย
116
การตั้งชื่อในวรรณคดีไทย
ประโคง - ชมภูมิตถก (อัครูมิ ภาโค) - หน้าที่ 116 จีนุตวา นครวินาสติกา "ข โส ยามา ฏิ ต สุพี เภมา ติ ปฏิฐานุวา อทธิ ส โส โอจิตรวา สุพี คณะวา อมาสา ภิกข วิหารปาจาร ดำ คาว๊ วิจ วิจิตรวา จุดมณี ทีวา สุภานุ
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับการตั้งชื่อในวรรณกรรมไทย สรุปถึงความสำคัญและวิธีการตั้งชื่อ รวมถึงตัวอย่างชื่อที่มีคุณค่าทางวรรณกรรม นอกจากนี้ยังพูดถึงการประยุกต์ใช้ชื่อที่ถูกต้องในการศึกษาและการเรียนการสอนเ
มงคลคาถีบนี้ (ทุติโย ภาค๑)
463
มงคลคาถีบนี้ (ทุติโย ภาค๑)
ประไภ ๕ - มงคลคาถีบนี้ (ทุติโย ภาค๑) - หน้าที่ 463 มานโว อโหสิ ทาน พวยาวัณ ฑู โสน สกจูญิ ทานํ ทุตา ดาวติสสุ ทวาทสโขนิก วิมาน นิพพุตฏิ ๆ อายุสมา ควรปิติ ปน ปภิยา ปุณพาจิณญามะน วิวาราทรุตถ ษทัย สกญาณ
บทความนี้กล่าวถึงมงคลคาถาที่สามารถช่วยในการปฏิบัติและทำให้ผู้ปฏิบัติได้รับผลดีในการใช้ชีวิต เป็นการแสดงออกถึงแนวทางการศึกษาและการปฏิบัติในพระธรรมอย่างสุดโต่ง การทำความเข้าใจเกี่ยวกับมงคลคาถา และความสำ
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๓
79
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๓
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๓ อย่างนี้ ความตอนนั้นจะเป็นประโยคความเสียเป็นส่วนมาก แต่ถ้าความตอนนั้นไม่อ่อนในลักษณะนั้น แยกตัวต่างหาก เบ็ดเสร็จไปเลย ไม่มีเค้าว่าจะสัมพันธ์เข้ากับบทใดบทหนึ่งในประโยคนั้น ไ
เนื้อหานี้ว่าด้วยกฎเกณฑ์การเรียงประโยค โดยอธิบายว่าประโยคที่มีลักษณะไม่สัมพันธ์กันควรถูกแยกออก และยกตัวอย่างประโยคในภาษาไทยและบาลี เช่น เมื่อน้องชายร้องให้พี่ชายไปสำนักงานพระศาสดา และการเกิดโรคในพระเถ
การใช้ไวยากรณ์และสัมพันธ์ในภาษาไทย
131
การใช้ไวยากรณ์และสัมพันธ์ในภาษาไทย
ไวยากรณ์และสัมพันธ์ ๑๐๕ พร้อมกันบ้าง ต่อเนื่องกันบ้าง เช่น อนุต มาน ปัจจัย มาคู่กับ ตุ นาทิ ปัจจัย, ๓ ปัจจัยมาคู่กับกริยาอาขยาต เป็นตัน ข้อมีความ ลึกซึ้งอยู่ จัดเป็น อรรถรสของภาษา ชนิดเยี่ยมยอด ทีเ
บทเรียนเกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทยที่อธิบายถึงปัจจัยต่างๆ ในการสร้างประโยค เช่น อนุต มาน ปัจจัยที่ใช้ควบคู่กับ ตุ นาทิ ปัจจัย โดยยกตัวอย่างการใช้กริยาในประโยค และชี้ให้เห็นถึงความสำคัญในการเข้าใจ
ไวยากรณ์และสัมพันธ
149
ไวยากรณ์และสัมพันธ
ไวยากรณ์และสัมพันธ ๖๖๗ รวมความว่า ปัจจัยในแต่ละวากรว่าถามทีลงกับปัจจัย นั้นๆ ต้องจำให้ได้แม่นยำจริงๆ ทั้งต้องประกอบขึ้นเป็นศัพท์ให้ถูกต้อง คล่องแคล่ว ขอให้จำไว้ว่า ใช้ปัจจัยผิดก็ทำให้ผิดวาง เมื่อจ
บทความนี้เน้นความสำคัญของการใช้ไวยากรณ์และสัมพันธในภาษาไทย โดยชี้ให้เห็นถึงผลกระทบจากการใช้คำผิดและการไม่คำนึงถึงสัมพันธในการเขียน ซึ่งอาจทำให้นักเรียนเสียคะแนนได้มากกว่าการใช้ศัพท์ผิด นอกจากนี้ยังให้
การแยกศัพท์ผิดในภาษาไทย
157
การแยกศัพท์ผิดในภาษาไทย
ไวยากรณ์และสัมพันธน์ ๑๖๖ (๘) แยกศัพท์ผิด หรือที่เรียกว่า "ฉักศัพท์" คือ แยกศัพท์ที่เป็นศัพท์เดียวกันออกเป็น ๒ ตอน โดยวิธีเขียนส่วนหนึ่งไว้บนรรทัดบนสุดบรรทัดพอดี เลยเขียนส่วนต่อมาไว้ที่บรรทัดล่าง เช่น
เนื้อหาเกี่ยวกับการแยกศัพท์ผิดในภาษาไทย หรือ 'ฉักศัพท์' ที่เป็นการแบ่งคำที่ไม่ถูกต้อง โดยมีตัวอย่างการแยกคำในแต่ละบรรทัดที่ผิด และเสนอแนวทางในการแยกศัพท์ที่ถูกต้อง โดยการแยกได้เฉพาะคำสมาสและตรงรอยต่อร
ประโยคโอเค - ธรรมะภูมิ (ต่อไป ภาค) - หน้าที่ 6
6
ประโยคโอเค - ธรรมะภูมิ (ต่อไป ภาค) - หน้าที่ 6
ประโยคโอเค - ธรรมะภูมิ (ต่อไป ภาค) - หน้าที่ 6 วุฒเด อิสติหัง อาถามะ อุลามิงมิวอา อิสาน กปปุนโต ออมาสิ โจ โอสุภคำป อสถาลาย กิริฎี สุทัณ สุวา กิมมุติ ปฎิวา สุพทาลเปาส อสถาลาย จิโตวา สุทัณ อิสิ กฏฑุทวา
เอกสารนี้เน้นการแสดงออกถึงความเข้าใจในธรรมะและแนวทางการปฏิบัติที่สอดคล้องกับการดำเนินชีวิตในสังคม โดยนำเสนอแนวคิดและคำสอนที่สามารถใช้ประโยชน์ได้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะการพัฒนาปัญญาและสติสัมปชัญญะ ซึ่
คำชี้พระธรรมปฏิทัศนา
214
คำชี้พระธรรมปฏิทัศนา
ประโยค - คำชี้พระธรรมปฏิทัศนา ยกศัพท์เฉพาะ ภาค ๖ หน้า 214 เทคนิค (โหวต) ย่อเป็น ๆ อดโท อ. อธิบายว่า สุลุตา สํารวมแล้ว ทาวเรวิ ด้วยวาร ท. ดีทิพ แม้ ๓ อิด ดังนี้ ๆ (อดโท) อ. อรรถว่า สุดสติ อันเที่ยงแล้
บทความนี้ประมวลผลและอธิบายคำชี้ในพระธรรมปฏิทัศนา โดยเน้นถึงศัพท์เฉพาะที่นำมาใช้ในหลักธรรมและเทคนิคการนำเสนอในภาคที่ 6 หน้า 214 รวมทั้งการเข้าใจอรรถและหลักการต่าง ๆ ของพระนิปพาน โดยเน้นให้เห็นถึงการสร้